1. 켈리의 법칙 Gmax=R에서 R의 의미 및 켈리의 법칙의 의의에 대해서 기술하시오

R의 의미 : 정보의 순도

‘내가 아는 정보량만큼 돈을 벌수 있다.’는 이야기이다. 뒤집어 말하면 부가 축적되는속도와 규모는 고순도의 정본에 철저히 의존한다는 이야기이다. 정보의 순도에 따라 밑천을 적절하게 배분해 투자하기만 하면 수익은 안전하게 늘어난다.

2. 1935년 JP모건을 JP모건과 모건스탠리로 분리하게 한 금융개혁법의 명칭 및 내용에 대해서 기술하시오

- 글래스-스티걸법

은행과 증권업이 서로 상대방의 영역에 침범하지 못하도록 겸업을 금지시켰다. 동시에 이미 겹업을 하고 있떤 기존의 금융기관들을 강제 분리시켰다.

3. 제이피모건은 1901년 철강산업을 장악하기 위하여 천문학적인 금액인 5억 달러를 주고 미국 최대의 철강회사인()을 인수하였다.

- 카네기철강

4. ( )는 1929년 대공황 이 후 주택경기 부양을 위해 1938년 설립된 정부지원기업으로 미국 주택구입 희망자들이 금융기관에서 대출을 쉽게 받을 수 있도록 금융기관에 자금을 대주는 역할을 하는 것이다.

- 패니메이

5. ( ) 는 부도가 발생하여 채권이나 대출 원리금을 돌려받지 못할 위험에 대비한 신용파생상품이다.

- CDS

6. 네덜란드는 영국과의 전쟁에 져 맨해튼은 1664년 영국에게 넘어갔으며 새 영토의 주인이 된 공작을 기려 새로운 이름 ( )이라 불렸다.

뉴욕

7. ( ) 법칙은 상위 20% 사람들이 전체 부(富)의 80%를 가지고 있다는 의미로 소득분포에 관한 통계적법칙이다.

파레토

Q.

많은 학자들은 아리스토텔레스가 르네상스의 근간이 되었다고 말합니다. 어떻게 근간이 되었는지 설명하십시오

인간 중심적 철학들이 유일신 중심의 중세 사회를 변혁시키고 자본주의 시대로 넘어가게 하는밑바탕 그림이 되어주었다. 그의 사상은 암흑기인 중세시대에서조차 토마스 아퀴나스를 비롯한 많은 수도승에게 영향을 주었다. 아리스토텔레스의 가치와 가격에 대한 견해는 ‘국부론’에 영향을 주었다.

Q.

PER에 대해 설명하십시오

주가수익비율이라고 불린다. PER는 주가를 주당순이익(EPS)으로 나눈 수치로 계산되며 주가가 1주당 수익의 몇배가 되는가를 나타낸다. PER가 높다는 것은 주당순이익에 비해 주식가격이 높다는 것을 의미하고 , PER가 낮다는 것은 주당순이익에 비해 주식가격이 낮다는 것을 의미한다. 그러므로 PER가 낮은 주식은 앞으로 주식가격이 상승할 가능성이 크다.

Q.

이 세상의 투자 철학은 2가지 나뉩니다. 2가지 투자철학은 무엇인지 설명하고,학습자님께서 투자를 할 때 활용할 수 있는 투자철학과 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하십시오

투자자산의 가격을 예측, 전망하여 가격이 상승할 것 같으면 매수하고 가격이 하락할 것 같으면 매도하는 모멘텀투자(가격전망투자)와 투자자산의 내재가치를 분석한 후 가치보다 가격이 많이 싸면 매수하고 가치보다 가격이 비싸면 매도하는 가치투자(가치분석투자)가 있다.

나는 투자를 할 때 가치투자에 비중을 많이 두는 편이다. 이유로는 결국 투자자산의 가치는 현재 그 가격이 높든 낮든 그 본연의 가치를 찾아간다고 믿기 때문이다. 하지만 더 좋은 것은 성장성이 있는 저평가 투자처를 찾아내는 것이다.

Q.

2017 년 그렉 던컨과 드루 베일리 연구진은 학업 성취도를 높여 준다는 67가지 아동 조기 교육 프로그램들을 검토했습니다. 검토 결과에 대해 페이드 아웃 효과 측면에서 기술하고, 아울러 그런 프로그램들이 학문적 혜택을 지속적으로 띄우기 위해 연구진이 충고한 내용을 설명하십시오.

A. 학업상의 일시적인 이점이 빠르게 약해지며, 때로 완전히 사라지곤 하는 현상이다.
 그래프로 나타내면, 기이할 만치 미래의 엘리트 선수들이 남보다 앞서 조기에 신중한 훈련을 받은 또래들을 따라잡는 양상이 드러난다.
연구진은 지속성을 띠는 학문적 혜택을 제공하고자 한다면 후속 지식의 뼈대가 될 <열린>기능들에 초점을 맞추어야 한다고 충고했다. 아이에게 좀 더 일찍 읽는 법을 가르치는 것은 지속성을 띠는 이점이 아니다. 아이들이 읽고 있는 내용을 이해할 개념적 단서들을 찾아내고 연결하는 법을 터득할 수 있도록 가르치라는 것이다.

Q.

챌린저 호 발사 때, 나사의 [하면 된다] 문화는 극단적인 절차 게임이 집단주의적 사회 규범과 결합된 형태로 표출되었습니다. 그 표출된 과정에 대해 설명하십시오.

A. 모든 것이 표준 절차를 따르고 순응하도록 맞추어져 있었다. 절차가 너무나 엄격했기에 통상적인 규칭게 들어맞지 않는 증거는 내쳤고, 그 절차가 너무나 신성불가침 처럼 되었기에 래리 멀로이는 통상적인 과정을 따랐다고 적힌 서명한 서류를 받음으로써 보호를 받는다고 느꼈다. 의견 차이는 비행 준비 검토 단계에서는 가치가 있었지만, 가장 중요한 순간에 가장 중요한 기술진은 오프라인 회의를 요청했고, 그 자리에서 남모르게 순응할 방법을 모색했다.

Q.

도서의 결론에서 언급한 ‘더 젊은 남들과 비교하지 말고, 오늘의 자신을 어제의 자신과 비교하라’의 저자의 주장에 대해, 허미니아 아이바라와 미켈란젤로의 자세를 중심으로 설명하십시오. 아울러 학습자님 입장에서 역량 개발을 위하여 늦었지만 우선적으로 개발하고 싶은 분야 두 가지를 선정이유를 포함하여 서술하십시오.

A. 허미니아 아이바라가 진취적으로 직무 적합도를 추구하는 이들을 위해 제시했듯이, 실험을 계획하고 시작한다. 
미켈란젤로가 대리석 덩어리를 대했던 방식처럼 자신의 항해와 계획에 접근합나. 하면서 기꺼이 배우고 수정하고, 필요하다는 마음이 들면 이전의 계획을  포기하고 완전히 방향을 바꾸기도 한다.
내가개발하고 싶은 역량으로는 재무관리와 컴퓨터프로그래밍이다.
한 집안의 가장으로서 재무관리는 가정을 안정적으로 유지하는데 중요한 역할을 한다.
또한 컴퓨터프로그래밍은 세상에 있는 수많은 데이터들을 쉽게 분석하고 활용하는데 큰 도움이 될 것으로 여겨지기에 꼭 개발하고 싶은 분야이다.

1. '긍정적 왜'의 의미와 특징에 관해 설명하십시오.

긍정적 마음으로 던지는 왜를 말한다. 어차피 터진 문제를 짜증스럽게 대하면 얻는 게 없고 피곤하기만 하다. 이런 경우 문제가 벌어진 상황과 대화해야 한다. 대화를 통해 상황이 무엇을 말하는지를 알아야 한다. 그리고 지금 당장은 머리가 아프지만 문제를 제대로 보고 해결할 수 있다면 더 나은 미래가 있으리라고 상상해야 한다.
왜가 긍정적이라는 것은 자신이 적극적으로 문제를 해결하려는 의지가 있음을 의미한다. 물론 해결하려다 실패할 수 있다. 창의성이란 기본적으로 실패를 전제로 한다. 하지만 창의성이 말하는 실패란 우리가 아는 절망적 실패를 의미하지 않는다. 실패는 새로운 학습이 일어났다는 신호다. 이때 긍정성이 높으면 새롭게 만들어진 문제를 적극적으로 해결하려는 의지가 생긴다.

2. 창조적 에너지의 의미와 2가지 필요 요건에 관해 설명하십시오.

창조적에너지란 문제를 해결하려는 마음속의 강한 동기를 말한다.이것이 만들어지려면 '문제인식의 심각성', '문제를 해결하려는 향상동기'가 필요하다.

3. 평범한 일반인들이 세종처럼 창의성을 기를 수 있는 방법에 관해 서술하십시오.

첫째, 일상생활 속에서 관심과 관찰을 심도있게 해야한다.
창조라는 것은 현재 생활속에서 편리함을 증대시키는 일이다. 불편한 것이 있다면 왜 그런것인지 곰곰히 생각하고 어떻게 하면 개선 시킬 수 있는 것인지 생각의 시간을 가져야 한다. 이를 위해서는 주변에서 일어나는 일들에 대해 항상 관심을 가지고 문제를 파고드는 관찰의 시간을 많이 가져야 한다.
둘째, 다방면의 지식을 습득해야 한다.
창조는 어떤 분야에 다른분야를 적용시켜서 나타나는 것이 많다. 그러기 위해서는 자신이 전공하는 분야가 아닌 타 분야의 지식에도 항상 관심을 가지고 자신의 분야에 적용하면 어떨까 하고 시도해보는 것이 좋다. 다방면의 지식을 습득하기 위해서 직접 몸소 체험할 수 도 있고 뉴스나 독서를 통해 그동안 몰랐던 새로운 세계에 대해 열린마음으로 받아들여야 한다.

직업을 선택할 때 젊은이들에게 '진짜 하고 싶은 일을 하라' '가슴 뛰는 일을 하라'는 말을 많이 합니다. 이 말은 구체적으로 어떤 의미를 갖는지 설명하십시오. 

돈과 명예, 안정만을 좇아 의사나 변호사, 공무원이 되려하지 말고 자기 적성에 맞는 일을 찾으라는 뜻이다. 자기가 잘할 것 같고 꼭 하고 싶은 일이 있다면 사람들이 흔히 말하는 '잘나가는 직업'인지 아닌지를 너무 따지지 만ㄹ고 당장 돈이 되지 않더라도 도전하라는 의미이다.
세상에서 좋다고 평가되는 것이 나에게 반드시 좋은 것은 아니기 때문에 무조건 세상 사람들이 좋다는 길로 따라가지는 말라는 것이다.

인생은 자기 좋은 대로, 자기 가치관대로 살면 되지만 많은 사람들이 함께 하는 세상이기에 지켜야 할 제한에는 어떤 것들이 있는지 설명하십시오.

첫째, 누구나 다 자기 나름대로 살아가도 되지만, 남을 해칠자유는 없습니다. 남을 죽이거나 때리지는 말라는 거에요.
둘째, 누구나 다 자기 이익을 추구할 권리가 있지만, 남의 이익을 침해할 권리는 없어요. 남의 재물을 뺏거나 훔치지 말라는 겁니다.
셋째, 누구나 다 행복하고 사랑할 권리가 있지만, 남을 괴롭힐 권리는 없습니다. 강제로 성폭행 하거나 성추행 하지 말라는 거에요.
넷째, 누구나 다 마음껏 말할 자유가 있지만, 말로 남을 괴롭힐 자유는 없어요. 욕설을 하거나 거짓말을 하지 말라는 겁미나.
다섯째, 술 마실 자유는있지만 술에 취해 주정하며 남을 괴롭힐 자유는없습니다. 술을 먹고 취하지 말라는거에요.

1. 창조적 협업을 통해 시너지를 창출하기 위해서 갖추어야 할 방안을 크게 4가지로 구분하여 설명하시오.

공동의 목표를 가져야한다.

역할과 책임을 공유해야 한다.

서로를 존중하고 배려해야 한다.

개방적으로 의사소통해야 한다.

2. 협업 주체들을 비전과 목표에 몰입하게 만들기 위해서는 우선, 구성원의 열정과 몰입을 불러 일으켜야 합니다. 미 해군대학원 경영학과 교수인 케네스 토머스 교수가 <열정과 몰입의 방법>에서 주장한, 열정과 몰입을 불러 일으키는 조건 4가지를 기술하시오. 

가치 : 그 일의 가치가 있을 때

선택 : 선택의 권한이 있을 때

역량 : 스스로 역량이 있다고 느낄 때

발전 : 이 일을 통해 발전 할 수 있다고 생각할 때

3. 여러분 조직이 다음과 같은 상황이라고 가정하자. 

1) 링겔만 효과에 대해 설명하시오.

개인의 수가 증가할수록 성과에 대한 개인(1인당)의 공헌도가 현격히 저하되는 현상으로, '시너지 효과'의 반대 개념이다.

2) 아래와 같은 상황에서 시너지를 높이기 위한 방법 2가지를 제시하시오.

개인 역량이 뛰어난 5명을 A 프로젝트에 투입시켰다. 다들 평소 각자의 자리에서 뛰어난 역량을 발휘하는 구성원들이라 기대가 큰 프로젝트였다. 그러나 막상 프로젝트를 진행해 보니 각자의 역량을 발휘하지 못하는 역시너지 현상이 일어나고 있다. 다들 굳이 내가 나서지 않아도 다른 사람이 하지 않을까 눈치를 보고 있는 상황이다.

프로젝트의 핵심가치를 전파하고 공동의 목표를 설정한다.

리더를 선정하고 개인의 역할과 책임을 부여하고 공유한다.

유대인의 자녀교육 10계명을 설명하십시오.

1. 배움은 벌꿀처럼 달콤하다는 것을 가르친다.

2. ‘남보다 뛰어나라’가 아니라‘남과 다르게 되라’고 가르친다.

3. 평생 가르치기 위해서는 어렸ㅇ르 때 충분히 놀게 한다.

4. 배우기 위해서는 듣기보다는 말을 잟사는 것이 중요하다고 가르친다.

5. 지혜가 부족한 사람은 모든 면이 부족하다고 가르친다.

6. 몸을 움직이기보다는 머리를 써서 일하라고 가르친다.

7. 아이를 심하게 혼냈을지라도 잠잘 때는 정답게 대하라고 가르친다.

8. 자녀교육에 무관심한 부모는 하나님께 죄를 짓는 것이라 생각한다.

9. 아버지는 자녀의 정신적 기둥으로 아버지의 휴일은 없어서는 안 된다.

10. 남한테 받은 피해는 잊지말되 용서하라고 가르친다.

인간을 이해하기 위한 척도를 4가지로 나누어 설명하십시오.

주도형은 일처리 속도가 빠르며 인간관계보다는 일 중심으로 행동하는 유형이다. 자아가 강하고 목표 지향적으로 행동하기 때문에 빨리 빨리 추진하고자 하는 경향이 있다. 승부욕이 강하기 때문에 자신의 뜻대로 되지 않으면 화가 나는 유형이다. 일에 있어 결단력 있게 추진하지만 지구력이 약하여 일의 마무리를 잘하지 못한다.

사교형은 일처리 속도가 비교적 빠르며 일보다는 인간 중심으로 움직이는 사람으로, 긍정적이며 정서가 풍부하고 낙천적인 유형이다. 칭찬에 약하며 편한 분위기를 좋아하고 명랑한 성격으로 , 창의력과 상상력이 풍부하여 가끔씩 엉뚱한 일을 벌이기도 한다.

일처리가 느린 유형으로 안정형과 분석형이 있다. 안정형은 일 처리가 비교적 느리며 튀는 것을 좋아하지 않는 소극적인유형으로, 자신의 뜻을 주장하기보다는 그대로 따르기를 좋아하는 사람이다. 변화하는 것을 좋아하지 않으며 협조는 잘하지만 나서려고 하지는 않는다. 부모의 말을 순순히 따르는 것처럼 보이지만 그렇지 않은 경향이 있다.

반면 분석형은 꼼꼼하고 정확한 유형으로 일 중심으로 세세한 것에 까지 신경을 쓰는 깔끔한 유형이다. 완벽함을 추구하는 유형으로 납득이 될 때까지 따지기를 좋아하며 쉽게 설득되지 않는다. 책임감이 있으며 자신이 맡은 일은 끝까지 처리하고, 그렇지 않은 경우에는 비판을 서슴지 않는다.

탈무드식 교육을 통해 성공한 사람들의 이야기를 찾아 소개하십시오.  

뛰어난 토론 실력을 발휘하여 미국의 대통령에 당선된 존F케네디가 있다. 그의 뒤에는 “마따호세프?”를 실천한 어머니 로즈 여사가 있었다. 케네디 대통령의 어머니 로즈 여사는 “세계의 운명은 자기의 생각을 남에게 전할 수 있는 사람들에 의해 결정된다.”라며 자녀들이 어릴 때부터 토론교육을 시켰다.

어머니 로즈 여사는 신문기사를 눈에 띄기 쉬운 곳에 붙여 놓고 아침 식탁의 토론 자료로 삼아 “너는 어떻게 생각하니?”를 수없이 아들에게 질문했다. 뉴욕타임즈를 읽지 않으면 아버지의 날카로운 질문을 감당하지 못해 식탁에 앉지 못했다고 케네디는 회고한다. 이러한 훈련으로 케네디는 닉슨을 압도할 수 있었다.

미국에서는 아마존에 대한 비판의 목소리가 적지 않은데 그 주된 비판 내용 4가지를 설명하십시오.

첫 번째는 국가 차원을 넘어선 영향력이다. 소매사업과 물류사업이야 그렇다 쳐도 우주사업과 기타 각종 인프라정비는 본래 국가가 맡아야 할 역할이라는 것이다. 테크놀로지가 진화함에 따라 하나의 민간기업이 인프라를 맡을 수 있는 시대다. 하지만 아마존은 어디까지나 민간기업이며 국가로서의 책무를 수행해야 하는 것은 아니다. 국가가 아님에도 국가보다 강대한 영향력을 갖는다는 데서 문제가 발생한다고 보인다. 아마존의 비대해진 영향력에 막연한 불안감을 느끼는 사람도 적지 않을 것이다.

두 번째는 독점 문제다. 아마존이 제공하는사용자 경험이 뛰어난 것은 분명하지만 그렇다고 해서 아마존 1강 체제인 현 상황이 정말로 바람직한 것인지는 생각해볼 일이다.

실제로 아마존이 성장함에 따라 더 많은 소매업자가 폐점으로 내몰리고 있다. 미국지역자치연구소의 추산에 따르면 2015년까지 1억 3,500만 평방피트 이상의 오프라인 점포가 공실이 되었다고 하낟. 너무나 막강한 아마존이 경쟁사를 쫓아냄으로써 경제 전체가 쇠퇴하지는 않을까 우려된다. 사용자들이 무엇이든 아마존에서 살 수 밖에 없는 상황을 진정으로 행복하게 느낄지도 의문이다.

세 번재는 사회의 약체화 가능성이다. 아마존이 종업원의 고용과 임금을 억압하고 소득격차를 확대시키고 있다는 비판이 꾸준하게 제기된다. 이런저런 편법으로 과세를 회피하고 있는데, 아마존이 2015년 4분기 357억달러의 매출에 대해 미국 연방 정부에 납세한 금액은 7,300만 달러였다. 실효세율이 불과 2퍼센트라는 지적도 있다. 만약 실제로 아마존이 다른 오프라인 점포를 폐업으로 몰고 가는데도 정작 자신은 세금을 지불하지 않는다면 지역사회는 재원이 줄어들 수 밖에 없다.

네 번째는 소비자의 잠재적인 위협이 되고 있다는 점이다. 아마존은 방대한 고객 정보를 배경으로 뛰어난 사용자 경험을 개발해왔다. 하지만 사용자는 서비스를 누리는 대가로 개인정보를 고스란히 노출하고 있다. 이에 따른 위험도 고민해볼 필요가 있다.

아마존의 경쟁 우위성은 철저한 고객 중심주의에 깃들어 있습니다. 아마존은 사용자 경험을 높일 목적으로 빅데이터와 AI라는 수단을 채택했고 결과적으로 높은 경쟁 우위성을 실현할 수 있었습니다. 이와 관련하여 사용자 경험을 서비스와 접목시켜 설명하십시오. 

서비스의 기능이 좋은 것만으로는 타사와 차별화 할 수 없는 시대에 접어들면서 새롭게 주목받는 요소가 바로 사용자 경험이다. 아무리 서비스의 기능이 좋아도 서비스를 사용하면서 기분이 좋지 않다면, 사용자는 기능이 다소 떨어지더라도 사용하기 편하고 기분이 좋은 서비스로 갈아타게 된다.

1. 디자이너 문승지는 코펜하겐에서 사람들에게 북유럽다운 것을 알기 위해 질문한 끝에 한 가구회사 대표에게 답을 찾게 됩니다. 한국다운 것과 비교하여 북유럽다운 것의 기본 철학은 무엇인지 설명하십시오.

인생에서의 플랜A와 플랜B가 무엇이냐에 달린 문제이다.

가령 한국사람들에게 플랜A는 당장 무조건 해야하는 일 이다. 그래서 야근하고 밤샘하고 몸을 혹사시킨다. 그걸하다하다 정 안되면 택하는게 플랜B고 반면 북유럽 사람들에게 플랜A는 20년, 39년 후 내가 이루고 싶은 꿈이다. 플랜 B는 그 꿈을 위해 지금 당장해야하는 일들이고 한국사람들이 당장 플랜A를 살고 있다면, 북유럽 사람들은 하루하루 플랜B를 살면서 차근차근 플랜A를 향해가는 것이다.

2. 파버카스텔이 연필의 용도를 세분화한 이유는 무엇이었는지 회사의 비전과 원칙과 함께 설명하십시오.

파버카스텔이라는 회사에게는 오랫동안 꿈꿔온 목표가 있는데 그건 바로‘연필에 있어서만큼은 없는게 없는 다양한 제품을 만드는 회사’이다.

3. 신발 한 켤레가 팔릴 때마다 전 세계에서 신발이 필요한 아이들에게 한 켤레씩 기부하는 블레이크 마이코스키와 300개의 빵을 만들면 100개를 나눠주는 성심당에서 나눌수록 더 커진다는 것을 배웠습니다. 이를 통해 학습자님의 발전을 위해 배워야 하는 부분을 구체적으로 제시하고, 이를 실천하기 위해 어떠한 방법을 동원할 것인지 교육을 통해 알게 된 내용과 접목하여 구체적인 실행계획을 함께 서술하십시오.

발전을 위해 목표가 돈이 되어서는 안된다는 것을 배웠다.

어떤 일을 하던지 돈이 목적이되면 일의 본질을 쉽게 잊어버리게 된다. 돈을 버는 것이 중요하지 않다는 것은 아니다. 하지만 이루고자하는 것을 이루는 과정에서 돈이 영향을 크게 끼지게 되면 목표점에서 벗어날 수 가 있다.

돈을 많이 번다는 것. 그것은 다른 사람들이 나를 볼 때 성공의 척도이지 나 스스로에게 성공의 의미로 남는 것은 돈이 아닌 하고자 했던 일의 본질이다.

1. 이중언어를 사용하는 환경은 단일언어 환경에 있는 아기와 비교해 어느 부분에서 뛰어난 지 설명하십시오. 

언어를 습득하는 기간이 길다.

정신적인 모드전환에 능숙하다

창의력이 높다.

실행기능이 뛰어나다

2. 저자가 제시하고 있는 '예민한 아이 안심시키기'의 4가지 요령을 설명하십시오.

1. 계속 소통한다.

2. 훈련을 받는다.

3. 일관된 태도를 유지한다.

4. 화가 날 때는 일단 10초간 호흡을하고 마음을 가라앉힌다.

3. 영국의 교육학자이자 창의력 전문가인 켄 로빈슨 경의 창의력 키우는 9가지 방법을 소개하고, 아이의 흥미를 열정으로 바꾸기 위해 어떤 노력을 하고 있는지(or 아이가 없다면 미래의 상황을 가정하여) 서술하십시오.

1. 흥미가 열정으로 바뀔 수 있도록 독려한다.

2. 실수를 허용하고 환영한다. 틀릴각오를 해야 독창적인 아이디어를 떠올릴 수 있다.

3. 회화나 조각과 같은 시각 예술, 연극, 독서 프로그램에 참여시킨다.

4. 아이의 재능을 찾아내 적극적으로 지원한다.

5. 성적보다는 무엇을 배웠는지에 더 많은 관심을 보인다.

6. 한 가지 문제에 여러가지 해결책을 생각하도록 지원한다.

7. 정답을 알려주기보다는 답을 찾을 도구를 제공한다.

8. 시각적으로 사고하는 방법을 알려준다. 예를들어, 집안의 가구 배치를 바꾸고 싶을 때 아이와 함께 밑그림을 그려본다.

9. 비유나 은유표현을 사용해서 새로운 사고방식을 자극한다.